当前位置:首页 » 师资队伍 » 按职称浏览 » 教授 »

梅 虎

2016-01-22 13:15:33 来源:华南师范大学经济与管理学院 点击: 收藏本文
姓 名:梅虎
电 话:
办公室:
职  称:教授、硕士生导师
邮  箱:meihu@m.scnu.edu.cn
个人主页:

个人简历及科研成果:

一、个人简介


二、教育背景

三、学术经历


四、主讲课程及研究领域
主讲课程

本科生: 管理学原理,组织行为学

硕士生:(项目)评价理论与方法,技术经济学
博士生:

研究领域:创业创新,创业教育、行为科学


五、学术兼职

1、广东省自然科学基金同行评议专家。

2、国家社会科学基金同行评议专家。

3、教育部学位论文通讯评议专家。

4、Computers & Education, International Journal of Hospitality Management, Applied Economics等期刊审稿人。

 
六、历年的研究成果
(一)主持的科研项目

1、主持国家社会科学基金一般项目《新时代企业家精神对大学生创业意向转化为行为的影响机制研究》(18BGL053),2018年至2021年。

2、主持教育部人文社科青年基金项目《大学生创业意向与创业行为追踪研究》(14YJC880045),2014年至2016年,已结题。

3、主持广州市社会科学规划课题《广州高校大学生创业意向提升路径研究——基于国际比较的视角》(10Y16),已结题。

4、主持广东省自然科学基金项目《基于顾客选择行为的酒店收益管理研究-以广东省为例》(8451063101000696),已结题。

5、主要参与教育部人文社科青年基金项目《大学生创业行为模式下创业课程体系构建研究》 (61305144),2019年至2022年。

6、主要参与国家自然科学基金青年项目《基于眼动追踪的智能教学Agent情感交互与认知支持模型研究》(61305144),2014年至2016年。

7、主要参与中国博士后科学基金面上一等资助《支持情感交互的智能教学agent:模型与作用机制》(2014M550438),2014年至2016年。 

8、主要参与教育部人文社科青年基金项目《混合学习系统的知识流向与动态共享机制研究》(13YJC880105),2013年至2015年。

9、主要参与广东省自然科学基金博士启动项目《基于活动组合的混合学习模式研究》(S2011040001730),已结题。


 
(二)论文

1、Mei, H., Ma, Z. C., Jiao, S. W., Chen, X. Y., Lv, X. Y., Zhan, Z. H. (2017). The sustainable personality in entrepreneurship: the relationship between Big Six Personality, entrepreneurial self-efficacy, and entrepreneurial intention in the Chinese context, Sustainability, 9(9): 1-27. (SSCI)

2、Mei, H., Zhan, Z. H., Fong, P. S. W., Liang, T., & Ma, Z. C. (2016). Planned Behavior of Tourism Students’ Entrepreneurial Intentions in China. Applied Economics, 48(13): 1240-1254. (SSCI)

3、Zhan, Z. H., Zhang. L., Mei, H., Fong, P. S. W., (2016). Online Learners' Reading Ability Detection based on Eye-tracking Sensors, Sensors, 16(9): 1457-1473 (SCI)

4、梅虎,马子程,詹泽慧,焦世文,家庭商业传统对大学生创业意向的影响:有调节的中介效应,高教探索,2016(5): 108-117

5、梅虎,温致岸,詹泽慧,马子程,焦世文,在线物流评论信息对消费者购买意向的影响,物流技术,2016(1):51-54

6、Zhan, Z. H., Fong, P. S. W., Mei, H., & Liang, T. (2015). Effects of gender grouping on students' group performance, individual achievements and attitudes in computer-supported collaborative learning. Computers in Human Behavior, 48, 587-596. (SSCI, 通讯作者)

7、Zhan, Z. H., Fong, P. S. W., Mei, H., Liang, T., & Ma, Z. C. (2015). Sustainability Education in Massive Open Online Courses: A Content Analysis Approach. Sustainability, 7, 2274-2300. (SSCI, 通讯作者)

8、梅虎,林玲霞,马子程.电商物流服务质量评价关键指标构建及分析,物流技术,2015(6):85-88

9、梅虎,徐向龙,辛东东,梁益军,基于综合能力培养的经济学实验教学体系构建,实验技术与管理,2014(6):186-189

10、Mei, H., & Zhan, Z. H. (2013). An analysis of customer room choice model and revenue management practices in the hotel industry. International Journal of Hospitality Management, 33, 178-183. (SSCI)

11、Zhan, Z.H., & Mei, H. (2013). Academic self-concept and social presence in face-to-face and online learning: perceptions and effects on students' learning achievement and satisfaction across environments. Computers & Education, 69, 131-138. (SSCI)

12、Hu Mei. (2010). Fuzzy Synthetic Evaluation for Sports Tourism Competitiveness from the Perspective of Customer Perceived Value. 2010 International Conference on Education and Sports Education, 161-165. (ISTP)

13、梅虎.旅游管理本科生就业倾向与本行业关联性分析与对策[J].旅游学刊,2009,24(6):76-81

14、梅虎.基于小世界网络的Web2.0教育传播网络研究[J].中国电化教育,2009,(6):102-105

15、梅虎.西藏交通社会效益评价及优化研究[J].地理科学,2008,28(2):205-208 


(三)著作

1、詹泽慧、梅虎、梁婷,在线讨论中的动态知识共享机制研究,科学出版社,2018年


(四)其他出版物


七、历年的获奖情况
2015    华南师范大学    教学成果奖(排名第三)    一等奖